domingo, 18 de septiembre de 2011

Welcome to My World!

Así llamaremos a nuestro primer proyecto del curso. "Bienvenido/a a mi mundo" y se lo diremos, cómo no, al mundo entero. durante los próximos días (2 semanas aprox.) vamos a construir nuestro propio espacio personal en la Web a través del cual podremos compartir información sobre nuestra persona, nuestros intereses musicales, escolares, deportivos... con estudiantes de otros colegios de distintas partes del mundo (y con cualquiera a quien queramos dar el enlace de nuestros sitio) También, por supuesto, podremos conocer la información que otros estudiantes han puesto sobre sí mismos, sus escuelas, sus ciudades, etc. (ni que decir tiene, que toda esta información, tanto la que damos como la que recibimos, será en inglés, of course!!) Y dicho esto, "Hands at work!!" Sigue los pasos que te propongo aquí debajo y lánzate a comunicarte con el mundo mundial.. Good luck!
Procedimiento:
1. Antes de nada, necesitas registrarte en el sitio donde vas a alojar tu página. Para ello, entra en   "ITS MY WORLD" y haz clic en el enlace "sign up" que hay debajo de la sección 'login'. Aparecerá un cuestionario como ESTE que debes cumplimentar siguiendo las instrucciones de tu profe. ( cuidado con el username y password. Busca algo que recuerdes fácilmente o anótalos en algún sitio que puedas consultar en cualquier momento. Igualmente debes elegir una palabra para el apartado "address" que te guste y que de alguna manera te identifique ya que esa será la última parte de la dirección de tu página web) Cuando hayas terminado, pulsa "sign up" y espera a que se cargue la página. Si te sale algún mensaje de error, corrige lo que esté mal e inténtalo de nuevo.Cuando esté terminado te aparecerá un mensaje diciendo que tu página ha sido creada y pasaremos al siguiente paso.
2. Ya has creado tu espacio. Ahora vamos a llenarlo de información. Sigue las instrucciones de tu profe y rellena la hoja (WORKSHEET  ) que te entregará con tus datos personales y el resto de la información sobre tus intereses, etc. Revisa el vocabulario necesario para esto, anota las palabras nuevas que encuentres, pregunta cualquier duda sobre gramática o cualquier cosa que no entiendas. Repasa, corrige, comprueba con tus compañeros/as y cuando creas que lo tienes todo listo, vuelve a entrar en ITS-MYWORLD y ahora ya, con tu 'username' y 'password' accede a tu sitio personal. Haz clic en 'profile' (perfil) y accede a tu "Welcome Page", una página de bienvenida con una serie de ventanas en las que debes escribir los mismos datos que has rellenado anteriormente en la 'worksheet'. No es necesario que rellenes todos los campos, pero cuanta más información des sobre ti, mejor podrán conocerte las personas que visiten tu sitio.  También dentro de tu perfil, debes editar tu 'ID Card'  o tarjeta de identidad. Tanto en la 'welcome page' como en la 'ID Card' hay espacio para una foto. Si tienes una en tu ordenador que no sea muy grande o 'pesada' puedes subirla siguiendo las instrucciones de la página. Si no, siempre puedes elegir una de las fotos de muestra que ofrecen en la página. Después podrás cambiarla en cualquier momento.
3. Ya tenemos nuestro espacio en la web y nuestra página de bienvenida. Tal vez sea el momento de escribir nuestra impresiones en el Blog. Accede a "Blog" desde el menú de la izquierda y  escribe un pequeño texto diciendo qué te ha parecido lo hecho hasta ahora. También puedes completar los apartados que hay debajo de la ventana de texto diciendo cómo te sientes hoy, que estás leyendo, escuchando, etc...
4. Éste, también es el momento de 'bichear' :-) Curiosear por la web, entrar en los sitios de tus compañeros, de los profes, de otros estudiantes, ver qué hay en la sección 'penpals', 'activities'... ya tendremos tiempo de ver todo esto con más detalle, pero recuerda, que navegando no se rompe nada y siempre se aprende algo.. Si quieres contarnos tu experiencia, no lo dudes.. los comentarios te esperan aquí debajo!

EVALUACIÓN. 
Tal como hemos explicado en clase, para evaluar el cumplimiento de esta tarea, utilizaremos algunos instrumentos con los que no estáis muy familiarizados como las rúbricas o los portafolios. Ya hemos hablado de los portafolios (de trabajo o borradores que guardáis vosotros y de muestra con las versiones definitivas de los trabajos que voy guardando yo en la carpeta 'bonita' de la clase. En cuanto a las rúbricas, también hemos hablado de ellas, pero creo que lo vas a entender mejor cuando veas y analices con detalle la RÚBRICA correspondiente a esta tarea. Verás que en ella se describe con bastante precisión lo que hay que hacer para que el trabajo esté muy bien, bien o regular. E incluso lo que hay que 'no hacer' para que esté mal o muy mal. Si tienes cualquier duda, ya sabes, en directo cada día en la clase, o dejando aquí mismo tus comentarios. 
¿Exámenes? Ah, bueno, sí,  también haremos exámenes, pero cada cosa a su tiempo...

jueves, 15 de septiembre de 2011

Dear student

My name is Diego Ojeda and I am your new teacher.

I’m 52 and I live in Motril (Granada) with my wife, Isabel. We have two children, Miguel Ángel (23) and Diego (20). They are university students and they live in Granada.

I am an active person. I like cycling and walking in the mountains.

I’m also good at cooking and I like almost all types of food except ‘callos’ (yuck!!) – I Love chocolate!- I don’t smoke and only occasionally I drink some alcohol (beer)

I don't like music very much. I can't play any instrument and I am a very bad singer. When I listen to music, I prefer Spanish singers like Sabina or Amaral. Sometimes I listen to Extremoduro too :-) My favourite English song is 'Piano Man' by Billy Joel.

I would like to know something about you so we can get to know each other a little better.

I look forward to knowing from you soon.

Best wishes.

(if you want to listen to me reading this letter, please, click on 'play' button)